Are Stress and Burnout Specific to French Teachers of Autistic Students? A Comparative Study With Attention‐Deficit/Hyperactivity Disorder and Conduct DisorderÉmilie Cappe, Émilie Boujut, Johanna Despax et al.|Psychology in the Schools|2025Cited by 1
Determinants of stress and burnout in French teachers working with autistic studentsÉmilie Boujut, Émilie Cappe, Johanna Despax et al.|International Journal of Inclusive Education|2026Cited by 0
Bien-être des enseignants travaillant avec des élèves autistes : synthèse de travaux menés en France et à l’internationalÉmilie Cappe, Emilie Boujut, Damien Ridremont et al.|HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)|2026Cited by 0