Impact of a Modular Escape Game on Undergraduate and Continuing Dental Education

Philippe François(Université Paris Cité), Yasmine Smail(Université Paris Cité), Stéphane Le‐goff(Université Paris Cité), Jean‐Pierre Attal(Université Paris Cité), Elisabeth Dursun(Université Paris Cité), Samuel Morice(Université Paris Cité), Hélène Gouze(Inserm), Shahd Hamdan(Université Paris Cité), Julia Bosco(Université Paris Cité), Fleur Berès(Université Paris Cité), Romain Ceinos(Université Paris Cité), Sarah Abdel-Gawad(Université Paris Cité), L. Jordan(Université Paris Cité), Max Troizier-Cheyne(Université Paris Cité), Élisa Caussin(Université Paris Cité), Timothy Fasham(Université Paris Cité), Yohann Brukarz(Hôpital Bretonneau), Vinciane Loré(Hôpital Bretonneau), Marie Jannot(Université Paris Cité), Mathieu Izart(Université Paris Cité), Amélie Lefort-Louet(Université Paris Cité), Sophie Gosselin, Lina Grich(Université Paris Cité), Thibault Lemonnier(Université Paris Cité)
Journal of Dental Education
December 18, 2025
Cited by 0


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