COVID-19 pandemic and its impact on dental education: digitalization – progress or regress? Example of an online hands-on course
Nicolai Oetter(Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg), Rainer Lutz(Universitätsklinikum Erlangen), Tobias Möst(Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg), Yannick Foerster(Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg), Marco Kesting(Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg), Mayte Buchbender(Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg), Manuel Weber(Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg), Werner Adler(Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg), Nico Röschmann(Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg), Charlotte Bauerschmitz(Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg), Marion Meyerolbersleben(Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg), Maximilian Rohde(Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg), Andréa Rau(AgroParisTech)
Cited by 21
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