Leaderboards/Science and Education Research

Science and Education Research

Last updated July 7, 2026

Rising Stars

New and hot

Rising Stars Researchers

1
V. Fagundes
Universidade da Região de Joinville
2
Ana Lara de Goes
Universidade Estadual do Norte do Paraná
3
Franciele da Silva dos Anjos Strohhecker
Unknown
4
Amanda Basílio Barbosa
Instituto Federal Sul-rio-grandense
5
Genira Fonseca de Oliveira
Universidade Estadual do Ceará
6
Tiago Maretti Gonçalves
Universidade Federal de São Carlos
7
Kleber José Vieira
Universidade de Ribeirão Preto
8
Régis Rodrigues Santana
Universidade Federal de Goiás
9
Aline Marcelino dos Santos Silva
State University of Norte Fluminense
10
Márcia de Castro Martins Ferreira
Universidade Federal de Juiz de Fora

Rising Stars Papers

1
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO INFANTIL
DI LOGUS|2024
225 cit.
2
AS LEVEDURAS BORBULHANTES: UM EXPERIMENTO SIMPLES E DE BAIXO CUSTO PARA DESVENDAR A AÇÃO DA ENZIMA CATALASE NA BIOLOGIA
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação|2024
2 cit.
3
Além dos livros: explorando a Classificação Biológica (Taxonomia) por meio do uso do Smartphone na Biologia
Revista JRG de Estudos Acadêmicos|2024
1 cit.
4
O Extrato Aquoso de flores de Bela Emília (Plumbago auriculata) como indicador natural de pH no Ensino Investigativo de Química
Revista JRG de Estudos Acadêmicos|2024
1 cit.
5
DESVENDANDO OS MISTÉRIOS DOS PERFUMES: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR PROMOTORA DO CONHECIMENTO NO ENSINO DE QUÍMICA E BIOLOGIA
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação|2024
1 cit.
6
A Teoria dos Registros de Representação Semiótica e Múltiplas Representações na Educação Matemática: uma Revisão Sistemática de Literatura
Revista de Ensino Educação e Ciências Humanas|2024
1 cit.
7
Flores e Folhas como Indicadores Naturais Ácido-Base: Uma abordagem alternativa sustentável para o ensino de Química e Biologia
Research Society and Development|2025
1 cit.
8
USO DE INDICADOR NATURAL ÁCIDO-BASE DE FORMA INTERDISCIPLINAR EM AULAS INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Arquivos do Mudi|2024
0 cit.
9
ELABORAÇÃO DE TEPACHE E VINAGRE DE MAÇÃ COMO PRÁTICA EXPERIMENTAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Arquivos do Mudi|2024
0 cit.
10
Explorando a fermentação das leveduras: uma Abordagem Ativa no Ensino de Biologia
Lynx|2024
0 cit.

Emerging Leaders

Gaining momentum

Emerging Leaders Researchers

1
Walter Robson Vieira Torres
Faculdade Brasil
2
Melissa Daiane Hans Sasson
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
3
Romeu Afecto
Universidade Nove de Julho
4
Claudia Tietsche
Universidade Federal de Santa Catarina
5
Karla Kristiane Dames da Silva
Instituto Federal do Rio de Janeiro
6
Ricardo Willian Da Costa Assumpção
Unknown
7
Ana Helena Bomfim Queiroz
Unknown
8
Robson Cavalin Rodrigues
Universitario Francisco de Asís
9
Umberto de Andrade Pinto
Universidade Federal de São Paulo
10
Juscileide Braga de Castro
Universidade Federal do Ceará

Emerging Leaders Papers

1
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR:
Cadernos de Pesquisa|2023
531 cit.
2
Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática
Revista Espaço Pedagógico|2022
153 cit.
3
A RESOLUÇÃO CNE/CP N. 2/2019 E AS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PEDAGOGOS
Revista Interinstitucional Artes de Educar|2023
5 cit.
4
Robótica Educacional: estratégias para além da pandemia da COVID-19
Revista de Ensino de Ciências e Matemática|2022
3 cit.
5
O uso da Robótica no Ensino e na Aprendizagem da Matemática: uma Revisão Sistemática de Literatura
Revista Insignare Scientia - RIS|2022
2 cit.
6
Decolonizando Tecnologias e entrelaçando comunidades: da investigação de problemas à criação de artefatos
Unknown Journal|2023
2 cit.
7
Decolonizando Tecnologias por meio da Educação Matemática
Revemop|2024
2 cit.
8
Equidade e Justiça Social para a aprendizagem em Matemática: perspectiva de professoras da Educação Infantil
Bolema Boletim de Educação Matemática|2025
2 cit.
9
EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
Revista Espaço do Currículo|2023
1 cit.
10
TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO: PANORAMA DE PESQUISAS BRASILEIRAS DO PERÍODO ENTRE 2017 E 2022
Revista Paranaense de Educação matemática|2023
1 cit.

Current Senior Leaders

Established & currently active

Current Senior Leaders Researchers

1
Raquel Dilly Konrath
Instituto Ivoti
2
Beatriz Gaydeczka
Universidade Federal do Triângulo Mineiro
3
John K. Gilbert
University of Reading
4
Anna María Pessoa de Carvalho
Universidade de São Paulo
5
Shiv Pillai
Ragon Institute of MGH, MIT and Harvard
6
Roberto Nardi
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
7
Demétrio Delizoicov
Universidade Federal de Santa Catarina
8
Marco Antônio Moreira
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
9
Salete Linhares Queiroz
Universidade de São Paulo
10
Fernanda Ostermann
Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Current Senior Leaders Papers

1
Base Nacional Comum Curricular – BNCC
Revista Acadêmica Licencia&acturas|2016
1.2k cit.
2
Multiletramentos na escola
Revista Brasileira de Educação|2013
858 cit.
3
Imunologia celular e molecular
LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)|2011
800 cit.
4
On the Nature of “Context” in Chemical Education
International Journal of Science Education|2006
785 cit.
5
Loss of Bcl-6-Expressing T Follicular Helper Cells and Germinal Centers in COVID-19
Cell|2020
782 cit.
6
Children's science and its consequences for teaching
Science Education|1982
583 cit.
7
Mental models, conceptual models, and modelling
International Journal of Science Education|2000
514 cit.
8
Modelling, teachers' views on the nature of modelling, and implications for the education of modellers
International Journal of Science Education|2002
460 cit.
9
Models and Modelling: Routes to More Authentic Science Education
International Journal of Science and Mathematics Education|2004
446 cit.
10
Clonal expansion of CD4+ cytotoxic T lymphocytes in patients with IgG4-related disease
Journal of Allergy and Clinical Immunology|2016
416 cit.

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