Leaderboards/Geography and Education Methods

Geography and Education Methods

Last updated July 7, 2026

Rising Stars

New and hot

Rising Stars Researchers

1
Jessica Silvana Acosta Porras
Unknown
2
Francisco Javier Blanchar Añez
Technological University of Pereira
3
Paula Farina Grosser
Bundesamt für Wasserwirtschaft
4
I. J. Buzo-Sánchez
Unknown
5
José Luis Sánchez-Cortez
UNESCO
6
Erika Gabriela Guerrero Saavedra
Unknown
7
R Jolly
University of Cologne
8
Jakob Bonnevie Cyvin
Norwegian University of Science and Technology
9
Jordan Correa González
Universidad de La Laguna
10
Meriam Boulahrouz
Universitat de Girona

Rising Stars Papers

1
Estrategias de Aprendizaje Activas en la Enseñanza en la Asignatura de Estudios Sociales
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar|2024
41 cit.
2
Escuela Y Currículo: Propuesta Educativa Crítica Y Emancipadora Para La Formación Rural En Turismo Cultural Autosustentable
Estudios y Perspectivas Revista Científica y Académica|2024
20 cit.
3
Evolution of warm nights in the Canary Islands (1950–2023): evidence for climate change in the Southeastern North Atlantic
Theoretical and Applied Climatology|2025
9 cit.
4
Assessing the Impacts of Climate Change on Hydrological Processes in a German Low Mountain Range Basin: Modelling Future Water Availability, Low Flows and Water Temperatures Using SWAT+
Environments|2025
5 cit.
5
Assessment of Large Forest Fires in the Canary Islands and Their Relationship with Subsidence Thermal Inversion and Atmospheric Conditions
Geographies|2025
5 cit.
6
Methodological Approach for the Characterisation and Trend Analysis of Subsidence Thermal Inversions: The Case of the Canary Islands
International Journal of Climatology|2025
4 cit.
7
Forest Fires, Vulnerability, and Exposure: The Evaluation of What Was Salvaged in the 2023 Fire in Tenerife (Spain)
Fire|2025
3 cit.
8
Updating the Inventory of Geosites in the Mixteca Alta UNESCO Global Geopark Through the Application of Participatory Strategies
Geoheritage|2025
3 cit.
9
Terremoto del 16 de abril de 2016 en Ecuador: Una visión general de los acontecimientos y lecciones aprendidas
Revista de Estudios Latinoamericanos sobre Reducción del Riesgo de Desastres REDER|2024
2 cit.
10
Geoparks Twinning Agreements, A Vision from Formality and Territorial Links. Mixteca Alta (Mexico) and Napo Sumaco (Ecuador) Geoparks as Comparative Cases
Geoheritage|2024
2 cit.

Emerging Leaders

Gaining momentum

Emerging Leaders Researchers

1
Alexandra Budke
University of Cologne
2
Grazia Vurro
University of Sussex
3
Aubrey Golightly
North-West University
4
Robert J. Matley
Unknown
5
Augusto Paolo Bernal Párraga
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
6
Kristóf Györgyi-Ambró
Unknown
7
Álvaro Francisco Morote Seguido
Universitat de València
8
Chang Ren
Civil Aviation Flight University of China
9
Yiheng Wang
Zhejiang University
10
Christo van der Westhuizen
University of South Africa

Emerging Leaders Papers

1
Innovaciones Didácticas para Lengua y Literatura Basadas en el Aprendizaje Personalizado y Colaborativo
Revista Científica de Salud y Desarrollo Humano|2025
97 cit.
2
La Gamificación como Estrategia Pedagógica en la Educación Matemática
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar|2024
52 cit.
3
Formación Docente en Estrategias Innovadoras y su Impacto en el Aprendizaje de las Matemáticas
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar|2024
48 cit.
4
El Impacto del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la Ense-ñanza de Ciencias Naturales: Un Enfoque Inclusivo y Personalizado
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar|2024
43 cit.
5
Innovación Didáctica con TIC en el Aprendizaje de Matemáticas: Estrategias Interactivas para Potenciar el Pensamiento Lógico y la Resolución de Problemas
Revista Iberoamericana de la Educación|2025
43 cit.
6
Estrategias de Aprendizaje Activas en la Enseñanza en la Asignatura de Estudios Sociales
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar|2024
41 cit.
7
Desarrollo del Pensamiento Lógico a través de la Resolución de Problemas en Matemáticas Estrategias Eficaces para la Educación Básica
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar|2024
40 cit.
8
Metodologías Activas en la Enseñanza de Matemáticas: Comparación en-tre Aprendizaje Basado en Problemas y Aprendizaje Basado en Proyectos
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar|2024
39 cit.
9
Análisis comparativo de la metodología STEM y otras metodologías activas en la educación general básica
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar|2024
38 cit.
10
Desarrollo del razonamiento en educación básica mediante aprendizaje basado en problemas y lecciones aprendidas de proyectos matemáticos previos
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar|2024
38 cit.

Current Senior Leaders

Established & currently active

Current Senior Leaders Researchers

1
Vicenç Font
Vall d'Hebron Institut de Recerca
2
Núria Hanglei Cacete
Universidade de São Paulo
3
Kenneth Lynch
University of Gloucestershire
4
María Luisa de Lázaro y Torres
Universidad Nacional de Educación a Distancia
5
Thomas Jekel
Austrian Academy of Sciences
6
Marianna Bosch
Universitat de Barcelona
7
André Jansson
Karlstad University
8
Philippe C. Baveye
AgroParisTech
9
Joan Pagès Blanch
Universitat Autònoma de Barcelona
10
George Veletsianos
Royal Roads University

Current Senior Leaders Papers

1
Influence of Ionic Strength, pH, and Cation Valence on Aggregation Kinetics of Titanium Dioxide Nanoparticles
Environmental Science & Technology|2009
777 cit.
2
The onto-semiotic approach to research in mathematics education
ZDM|2007
682 cit.
3
Para ensinar e aprender geografia
Unknown Journal|2007
538 cit.
4
Environmental Impact and Mechanisms of the Biological Clogging of Saturated Soils and Aquifer Materials
Critical Reviews in Environmental Science and Technology|1998
508 cit.
5
Soil “Ecosystem” Services and Natural Capital: Critical Appraisal of Research on Uncertain Ground
Frontiers in Environmental Science|2016
426 cit.
6
Higher education scholars' participation and practices on Twitter
Journal of Computer Assisted Learning|2011
349 cit.
7
A Systematic Analysis and Synthesis of the Empirical MOOC Literature Published in 2013–2015
The International Review of Research in Open and Distributed Learning|2016
331 cit.
8
Saturated Hydraulic Conductivity Reduction Caused by Aerobic Bacteria in Sand Columns
Soil Science Society of America Journal|1992
293 cit.
9
Networked Participatory Scholarship: Emergent techno-cultural pressures toward open and digital scholarship in online networks
Computers & Education|2011
261 cit.
10
Online social networks as formal learning environments: Learner experiences and activities
The International Review of Research in Open and Distributed Learning|2012
255 cit.

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